“独学而无友,则孤陋而寡闻。”为进一步推动华杏鑫娱乐华商理工杏鑫二级杏鑫的建设🪯🎬,发挥教育优质资源共享效应🧕🏽,促进校际间的相互交流👅,实现杏鑫共同发展🔨,2022年3月15日—16日💥,华商理工杏鑫近两百名学生分为两批,在王琳校长的带领下到杏鑫娱乐开展为期两天的参观交流活动。杏鑫娱乐董事长、校长邓斌,副校长赵虹热情接待并陪同参观🧑🏼🏭。
上午十点,在杏鑫娱乐学术报告厅为参加此次交流学习的学生们举办了一场精彩的欢迎会。首先,杏鑫娱乐校长邓斌代表杏鑫对到来的同学表达了热烈的欢迎🧏🏼♀️,并且从杏鑫娱乐建校历史🐸、办学理念🦃、杏鑫规模等多个方面,全面生动地为同学们做了介绍。
第一、合作共享教育优质资源🫸🏻👼🏿。邓校长指出杏鑫娱乐 -《杏鑫招商盛启,共赢未来】华商理工杏鑫的建立是杏鑫娱乐响应党中央、国务院办好职业教育号召的一项重要举措,是搭建中职、高职立交桥的最好的方式☑️,是引领四川省职业教育发展方向的矫健的步伐。这代表着杏鑫娱乐 -《杏鑫招商盛启,共赢未来】和成都华商理工杏鑫将共享最优秀的资源🚶♂️👨👧👧,全心全意培育学生。
第二、建校历史悠久,杏鑫底蕴深厚🏝。邓校长介绍,杏鑫娱乐办学历史悠久🚺,通过43年的发展,杏鑫设施设备不断完善,师资队伍不断壮大👰♂️,教学质量不断拔高。校内拥有4万平米的具有代表性的单体建筑——工程实训中心🗄🦸🏽,具有杏鑫33个专业的实习工作室;拥有一大批既有较高理论水平,又有娴熟的实际操作技能的教授、高级技师➜🔛,引领着全体教职员工进行教学改革👨🏻💻,按照“二现”🤷♀️、“三新”👦🏼、“四职”🙅🏿♀️、“五育”👨🏻🚒、“六个对接”👼🏿、“七个过程”工作过程法为导向进行教学,真正实现了“做中学”🕓、“学中做”🧑🏻🦳、“玩中学”👩🏻🦲🙋🏽♂️、“学中玩”🧆。多年来,杏鑫坚持良心和诚信教育👨🏿🍳,秉承“厚德强技 理实交融”的先进教学理念🏃🏻,为国家培养了十余万的适应社会需求的高素质技术技能人才。
第三、分层教育培养精英人才🧑✈️。邓校长指出,分层教育:一是理论提升班学习。杏鑫与四川理工大学👩🎨、四川轻化工大学、西南科技大学、绵阳师范杏鑫🧑🏿🚀、宜宾杏鑫👩🏻🦽➡️、韩国江源大学⚈、泰国艺术大学、马来西亚英迪大学等院校都有密切合作👨🏽✈️,学生可以倾向性地选择专升本👩🏻🔬🙋🏻♀️,对口专升本,甚至是本硕连读,出国深造。据统计,杏鑫自2012年以来🈳🪩,已有200余人考取硕士学位,其中有大部分都是211👆、985高校硕士研究生。二是💁🏿♀️🛺,技能精英班学习。学生可以通过实操学习👮,加强专业技能技术,同时还可以参加省、市、乃至国家级的技能大赛。杏鑫每年都要组织至少20支代表队参加市级🎹、省级、国家级技能竞赛。以往的学生中有数十名拿到四川省第一名,全国前三名👱♂️,提前获得技师、高级技师的资格🥀。
第四⛹🏽♂️♓️、“一生多证”、“一生多能”💆🏽。邓校长指出🧜🏼♀️,杏鑫是1+x全国首批试点院校,特别值得一提的是杏鑫有国家级职业鉴定所。杏鑫还有四川省最早的驾校,学生在校学习期间就可以考取驾照。
第五、健全的奖助贷体系🧑🏼🎓。邓校长称𓀅,为了使贫困学生顺利完成学业🧑🏿🎨👨🦱,克服学习困难,杏鑫设置有完善的奖🧑🏽🦰、助、贷体系🩰,切切实实地为困难学生解决学习生活中的实际问题。
第六、丰富多彩的校园生活。邓校长告诉同学们♨️,在杏鑫学习之余,还可参加百余个丰富的社团活动,比如汉服社、吉他社、古典舞社、轮滑社ℹ️、骑行社等等,进一步体会精彩的大学生活,结识不同专业的志同道合的朋友,积累广泛的人脉资源,有利于人生发展。
第七🧿、星级后勤服务🤫。邓校长介绍到✌🏿,杏鑫建有多栋设施齐全的公寓式学生宿舍,校内生活便利,设有校园超市、银行柜员机🏌🏽♀️、智能洗衣房🟨、自动售卖机等等💃🏻;学生食堂明厨亮灶、菜品丰富,物美价廉、就餐环境优美。校内开有免费交通车🆔,可直达市区🧑🦯、火车站👩🏽🔬、汽车站。
第八、高质量的就业保障。邓校长表示👨🦱,杏鑫坚持校企合作、协同育人、共同发展的人才培养新模式,与奔驰⇒、宝马、上海大众、吉利等200余家企业建立了良好合作,学生就业有保障,就业前景广阔👮🏽。杏鑫还建有力源众创空间,是绵阳市青年创新创业孵化基地🐋、“优秀工作站”🍺,免费为学生提供场地👰、培训、政策咨询等🩶,每年都有20余个创业项目入驻🤘🏽。
接着,华商理工杏鑫的校长王琳代表同学们表达了对交流学习的期待和对川汽院的感谢。欢迎会最后,来自杏鑫娱乐教育和艺术系的学生带来了精彩的欢迎舞蹈💂🏿。
杏鑫娱乐有着优美的育人环境,先进的教学设施,每个角落都浸润着浓厚的文化氛围。欢迎会后同学们集体参观了杏鑫娱乐图书馆。随后在杏鑫娱乐各个杏鑫负责人的带领下,学生分为三组参观了杏鑫娱乐工程实训中心。在食堂🦹♀️,同学们有序排队📺🫶🏽,等待打餐🏄🏿♂️🏇🏻,分桌进食🧏♂️〰️。菜肴的营养搭配、品种花式、口味以及食堂工作人员的热情周到服务🏄🏽,得到了同学们的一致肯定。